发布时间:2014-03-19 10:14:06 来源: 山西中公教育
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反对的逻辑关系就是在空前或空后找到一种倾向性相反的词,例如;我们要支持民族团结,反对民族________。同学们很容易就知道此空填“分裂”,因为句意就是要填一个 与团结倾向性相反的词汇,也就是此空与前文形成了反对关系。下面我们来看看反对关系在真题中的运用。
例.越来越多的年轻观众对京剧缺乏了解,不懂得欣赏京剧的美;还有一部分人对舶来品 ,认为都比国内的好,对于自己国家的传统艺术,却认为是老土的、过时的东西,而 。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.另眼相看 不屑一顾 B.一见钟情 充耳不闻
C.刮目相看 嗤之以鼻 D.青眼有加 不足挂齿
. 【答案】A。
【解析】:由题意及转折词“却”可知所填的两个成语应当为相对关系,即意思相反。可排除BD。而“刮目相看”意为用新的眼光看待。而题干中并没有新、旧的对比,故用在此处不恰当,排除C项。故本题正确答案为A。
例.前些年翻看先生的这本书时,尽管自己对民国话题有着欲说还休的浓厚兴味,对这本话语剪辑独出心裁的编排方式下潜藏__常常默契会心,但读完仍是感到▁▁。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A、至理名言 戛然而止 B、妙言要道 耳目一新
C、不经之谈 百读不厌 D、微言大义 意犹未尽.
【答案】D
【解析】关注句中的关联词“尽管……但是……”,可知前后句是转折关系,故排除BC两项,“耳目一新”和“百读不厌”均是褒义,无法与前句构成转折关系。再根据第二空的搭配,排除A项,“感到戛然而止”搭配不当,故选择D。
以上中公教育专家举的两道题是反对关系的运用,同学们自己细细的品味反对关系的运用。祝同学门在公考的路上马到成功!
责任编辑(车小仙儿)