报考山西公务员需要学习什么内容

发布时间:2014-10-10 10:47:36     来源: 山西中公教育

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就应试而言,考什么就需要学什么,因此,在山西公务员考试公告发布之后,需要仔细阅读考试公告附件中的考试大纲,明确考试题型和题量以及大致的考试范围。就公务员考试而言,主要考的是行测和申论,行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等内容。

言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据 材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根 据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。

数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能,主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。

判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等以及对各类常识的运用能力。

资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由数据性、统计性的图表及文字材料等构成。

申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、问题、材料三部分组成。主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

阅读理解能力——要求全面把握给定材料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。

综合分析能力——要求对给定材料的全部或部分内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。

提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定材料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种(现代汉语),运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。

除笔试之外,从近几年山西省公务员面试考试的情况来看,通常采用结构化面试的形式;在命题方面,省直机关、省垂直管理系统、各个地级市为独立命题,不统一出题。

山西省考面试中由于省直机关、省垂直管理系统、各个地级市独立命题,所以题量并不统一,例如省直机关、朔州市、长治市等地一般是三道题;大同市、太原监狱系统、工商、质检、地税、临汾市、阳泉市、忻州市、运城市、晋城市等地一般是两道题。

山西省考面试主要采取看题的方式进行。

面试要测查的要素为:综合分析、言语表达、应变能力、人际交往、心理调适和组织管理等,因此,公考需要的这些笔试能力和面试素质就是考公者需要学习的。

1.综合分析能力

综合分析能力是一种全面考核考生素质的能力要素,不但能考查考生的思辨能力,还能考查出考生对时政热点的了解程度、知识储备以及是否具备公务员思维等。

综合分析能力在山西省省直机关面试中可谓是“重中之重”,是每套题中的必考能力要素。具体而言,山西省公务员面试中对综合分析能力的考查主要有以下几大特点:

2.计划组织协调能力

山西省对于计划组织协调能力的考查侧重于日常事务管理,以会议、接待、调研类题目居多,也就是要求考生对于机关单位中处理问题流程有一定程度的了解。在回答这类问题的过程中,需要秉承“重点突出,创意先行”的原则,从重点环节和创新性举措的角度做好事务的处理。

3.应变能力

考查应变能力通常会设置一些特定的场景,要求考生以特定的身份去合理、有效地解决问题,这类题目通常时间紧迫,情况紧急,给考生营造了措手不及的场景,难度较大,考查考生解决实际问题的能力尤其是应对突发事件的能力。所以,考生在处理这类问题的时候,首先要明确自己扮演的角色,其次了解这一角色的职责所在,最后找到解决问题的有效方法,并在作答中突出处理问题的重点。

4.人际交往意识与技巧

无论在生活中还是工作中人际交往意识与技巧,都是考生必须要具备的,处理好人际关系是完成工作的基础,只有掌握了处理人际交往意识与技巧的原则,能够真正理解和领会与人相处时的技巧,才能在作答任何题目时做到游刃有余,对今后的工作也具有参考意义。山西中公

考查人际交往意识与技巧的考题趋于复杂化,一方面考题往往涉及多个矛盾主体,不再仅涉及单纯的人际矛盾,往往夹杂在工作之中予以考查,考生既要解决人际矛盾又要完成工作;另一方面会与其他能力综合考查,考题往往涉及多个能力。就目前来看,山西省直机关面试中对该能力的考查较为“传统”,侧重与领导、与同事的关系。

5.求职动机与拟任职位的匹配性

对于考查求职动机与拟任职位匹配性的题目,考生在备考阶段必须紧紧抓住“职岗匹配”这一要点,时刻谨记以自己所报岗位工作人员的素质标准为出发点回答问题,要善于将答题要点向自身特点引导,并且最终归结为“自身能力和特点与岗位的匹配度”上,以彰显考生明确的求职意图与强烈的求职意向。

近三年考查求职动机与拟任职位匹配性的试题在山西省直机关考面试中很少,2011年曾经出现过直接考查考生对职位认知的情况。

6.言语理解与表达能力

在近几年山西省直机关面试中对于言语理解与表达能力的考查,多与人际交往意识与技巧、应变能力相结合,一般以现场模拟的形式出现。

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责任编辑(草记英雄)

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