发布时间：2015-03-11 09:36:29 来源：
山西中公教育
谈到积累，很多考生觉得是一件虚无缥缈的事情，更有人觉得理解就好，为什么要记忆呢。中公教育专家总结出学习的过程分为三个阶段：知识的积累、知识的迁移和知识的应用。学习效果的一个重要参考就是能够随意运用的知识的积累量，知识积累是知识的迁移的基础，是知识应用的本钱，可以肯定地说，没有充分的知识积累，就不可能有知识的顺利迁移，也就谈不上很好地应用。
那么在我们的行测备考中如何有效地积累呢?这里先不谈常识，只谈一谈对于行测基础知识点的复习积累问题。备考中，经常会有考生问中公教育老师这样的问题：老师，为什么我做了大量的习题还是没有提高?为什么听课和不听课的答题效果是一样的?
我从不正面回答他们的问题，只是让他们先把最近做过的一套题拿出来，然后随便指出一个题目让他们讲一讲，看看能不能讲明白。结果百分之九十的同学都说不明白。原因很简单，他们只是凭感觉去做题，但是不能准确的对应理论知识点。即使看出某个知识点，也不能很好的表达出该知识点所涉及的具体内容。
中公老师和普通学员最大的区别是我们每天都在讲解，所以我们对于知识点的熟练程度是无与伦比的，我们读完题几乎立刻就能知道题目涉及的相关知识，然后利用这些知识进行解题。听起来挺容易，但是这里面有两个重要的问题：其一，我们必须对每个知识点有清晰的了解，对于这些知识的反应几乎可以达到本能;其二，对题目涉及的知识点有精确的定位。这两点缺一不可。后者是技巧性的，除了我们给大家总结的技巧，还要靠多做题目去培养敏感性。但是第一点非下苦工不可。最简单的检验方法就是打开讲义的目录，如果你能看见一个章节就毫不犹豫地说出该章节涉及的知识点，并能有一个细致的讲解，那么你就练成了!
如果你已经认识到了基础知识的重要性，那么以下几点你更要注意：
1. 必须注重记忆的效果，没有效果的记忆是无效的记忆。
2. 必须进行及时的巩固。所谓的“过目不忘”是不可能的，记忆的最常见特征是它的速忘性。因此，记忆之后要有计划地、反复地进行巩固，特别是记忆的当天或第二天要进行强化记忆。
3. 必须善于总结与思考。死记硬背在一定程度上可以增加知识积累量，但不一定能提高知识的质，也不一定会完全运用。通过总结或进行积极的思考，可以加强知识间的联系。
中公教育专家希望大家能把精力放在正确的地方，把努力放在正确的方向，认真地复习，更好地记忆，最终考出好成绩!
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