2016年山西太原市特岗教师招聘考试试题及答案

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一、选择题(单选、多选)(本题有10个小题，每小题2分，共20分)

1.历史上曾对教育产生过一定影响的儿童发展观主要有(　　)

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.辐合论

D.多因素论

2.教育史上有代表性的教育目的论主要有(　　)

A.社会本位论

B.个人本位论

C.教育无目的论

D.二因素论

3.多元智力理论是下列哪位教育家的理论?(　　)

A.杜威

B.加德纳

C.赞科夫

D.布鲁纳

4.现代教育是相对于传统教育而言的，现代教育的代表人物是(　　)

A.赫尔巴特

B.洛克

C.杜威

D.陶行知

5.综合实践活动课作为必修课程，其内容主要包括(　　)

A.信息技术教育

B.课外活动

C.研究学习

D.社区服务与社会实践

E.劳动与技术教育

6.教师的专业发展应包括三个有机统一的阶段，这三个阶段是(　　)

A.职前培养

B.继续教育

C.入职辅导

D.在职进修

7.国家课程标准中确立了三个维度的教学目标，它们分别是(　　)

A.知识与技能

B.过程与方法

C.思想与品德教育

D.情感态度与价值观

8.(　　)是最基本的课程资源。

A.教材

B.教师

C.教学过程

D.教学设备

9.艾宾浩斯遗忘曲线所描述的遗忘规律是(　　)

A.先快后慢

B.先慢后快

C.前后一致

D.快慢不定

0.意志是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目标的心理过程，人的意志有三个特征即(　　)

A.明确的目的性

B.以随意动作为基础

C.与实践活动相结合

D.与克服困难相联系

二、填空题(每空1分，共40分)

1.义务教育是国家用法律形式予以规定，要求适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须保证的、_______、免费的和普通的国民教育。

2.在人的心理发展的某一年龄阶段所具有的一般的、典型的、本质的心理特征称为_______。

3.学校文化从其形式上可以分为_______、物质文化和_______。

4._______是学校管理的目标和尺度。

5.人的智力发展水平在总体分布上呈_______。

6._______是人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。

7.人的发展包括_______和_______两方面。

8.学习内容达到初步掌握时仍不停止，而是继续进行学习从而达到完全巩固的程度，这叫做_______。

9.教师的素质大体包括有文化素质、_______、_______三方面。

10.品德的心理结构是道德认识、道德情感、道德意志和_______等心理成分构成。

11._______是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。

12.一般来说，直观教学的具体手段有实物直观、模像直观和_______。

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