物理学科《电压》答辩问题及解析

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一、在本节课的教学过程中，为什么先让学生阅读教材中电压表的使用说明书，而后让学生总结正确使用电压表的方法?

【参考答案】

这样设计的目的：是因为现代社会离不开电器设备及各种器械，每一种不同的电器都有自己的说明书，现代中学生必须必备会读说明书的能力，因此在本节不但要学生会在电路中正确连接电压表，还要培养学生会读说明书的能力，作到物理应用于实际生活。因此我首先采用自学的方法。

二、在本节课的教学过程中，首先让学生观察电压表的外部结构，学生不难得出两个量程0-3V、0-15V、分度值分别是0.1V、0.5V，接着设置了一些巩固练习让学生读数，请说一下这样设置的意图?

【参考答案】

这一环节我这样设计是因为：这一部分虽然是重点，但因为学生前边已有对电流表读数熟练掌握的基础，对电压表的读数更是不难掌握，加以巩固练习更进一步夯实了基础。因此我不占用过多的课堂时间。

三、为什么完成电压表读数，紧接着让学生马上回忆电流表的正确使用方法，说出它们的异同点?

【参考答案】

本环节这样设计是因为采用对比法让学生进一步进行理解记忆，不但能帮助理解本节内容还能回忆旧知识。做到前后知识的衔接和进一步理解。

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