山西教师招聘模拟题十七答案

发布时间:2018-06-08 16:00:09     来源:山西教师招聘网

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1.【答案】C。中公讲师解析:普雷马克最早提出,利用频率较高的活动来强化频率较低的活动,从而促进低频活动的发生。这一原理被称为普雷马克原理。由于祖母对付孙子常用这种方法,所以又被称为祖母原则,即“先吃了你的蔬菜,然后你就可以吃甜点。”

2.【答案】A。中公讲师解析:布鲁纳说:“一个人按照自己的兴趣和认知结构组织起来的材料,就是最有希望在记忆中自由出入的材料。”因此,他认为学生的记忆过程也是一个解决问题的过程,是一个发现的过程。

3.【答案】D。中公讲师解析:陶行知生活教育理论内容的是生活即教育、社会即学校、教学做合一。

4.【答案】C。中公讲师解析:近代最早一部系统论述教育问题的专著是《大教学论》。

5.【答案】A。中公讲师解析:本题考查的是奥苏贝尔的有意义学习。奥苏贝尔把学习分为机械学习和有意义学习,认为有意义学习是新知识与原有知识建立起非人为的实质性的联系。实质性的联系是指一种非字面的联系。学生的表现说明他们只是记住了这一信息,获得字面意思,并没有与其他信息建立起实质的联系,属于机械学习。因此本题选A。

6.【答案】A。中公讲师解析:学习能激发人脑智力的潜能,从而促进个体心理的发展。

7.【答案】A。中公讲师解析:“儿童先背诵乘法口诀,”是学习陈述性知识,“然后学习乘法计算,在计算时还要边念口诀边计算”是学习程序性知识。

8.【答案】B。中公讲师解析:学生学习了杠杆的力臂原理,再学习定滑轮的知识,理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种学习属于下为学习。

9.【答案】D。中公讲师解析:原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫原型。题目中,狗鼻子的构造是原型。

10.【答案】B。中公讲师解析:奥地利劳伦兹提出关键期。

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责任编辑(刘慧娟)

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