2018国企招聘时政热点:“我有资格打老师”,为何这么咄咄逼人?

发布时间:2018-06-23 11:57:51     来源:中公教育

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前段时间,安徽五河县一名小学老师,因没有及时回复班级群消息,被一名王姓家长破口大骂。甚至该家长还到学校殴打该老师,不仅扬言“想打谁就打谁”,还称要到法庭起诉。

安徽五河县的那名小学老师没有及时回复班级群消息,难道是她工作做得不够好,对孩子不上心吗?能否定她对班级学生付出的心血吗?并不能。该老师所在小学的校长表示,她教学非常认真,不可能出现教学不公的现象。两个多小时没有回复班级群消息,也许是在忙其他事情。就像另一位老师帮忙解释时说的,那时候是中午,她可能忙着做饭、吃饭,没有时间看手机。如果实在着急,家长其实可以再询问一次,或者给老师打电话。这位家长既没有再次询问,也没有打电话,就直接在群里破口大骂,还跑去学校打人。特别是王姓家长打人时嚷的这句“我有资格打老师,老师没资格打我”,让人心寒。

在此不久前已有多起类似事件连续发生,如河南一小学老师把学生默写古诗的成绩照片发到家长群,引发了部分家长的不满,老师无奈写“辞职信”;四川一名班主任在高考结束当晚被学生家长带人打伤等。让人不禁思考,什么时候老师成了家长的下属一般,要这样被指手画脚、吹毛求疵?

荀子曰:“君子隆师而亲友。”尊师之道自古已有,孩子们能在老师的教导下吸收知识,改正不足,故而为师。在当代社会,老师也是值得尊重,应该平等交流的对象。但现在,一些人把老师当成任打任骂的工具,要对学生在校期间的所有事情“负责到底”,孩子受委屈怪老师,孩子成绩不好也怪老师。对老师的委屈和辛苦,却视而不见。

同时可以看出,这些家长在对老师苛刻的同时,也是在对自己降低要求。他们将“严以律己,宽于待人”反着来,不在乎自己的形象,不在乎自己的举动给孩子带来的不良示范,以为是为孩子好,实则是自私的借口。就算我们可以理解为家长是在为孩子着想,但一味袒护孩子、刁难老师,没有给老师多一点宽容与理解,给学校教育多点信任,对孩子的成长毫无帮助。

形容教育,我们常常用希望、未来等字眼,这背后是三尺讲台上无数教师的默默坚守、积极奉献,是成长过程中家长的细心呵护、以身作则。但现实中,老师在教学实践中难免会有错误或者考虑不周的地方,家长积极指出即可,不必咄咄逼人。双方都摆正自己的位置,对自己要求多严格一点,为对方多想一点,建立良好的关系,才是真正在为孩子着想。

文/罗若兰

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责任编辑(刘宝珠)

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