2018年山西教师资格考试每日一练答案【6.26】

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在教师资格笔试中，做题是关键，所以小编为了大家提前备考，准备了每日一练，希望对大家有所帮助。

参考答案及解析

1.【答案】A。中公讲师解析：小学实行的学校管理体制是校长负责制。因此，答案为A。

2.【答案】B。中公讲师解析：年鉴是以全面、系统、准确地记述上年度事物运动、发展状况为主要内容的资料性工具书，它是汇辑一年内的重要时事、文献和统计资料，按年度连续出版的工具书。 它博采众长，集辞典、手册、年表、图录、书目、索引 、文摘、表谱、统计资料、指南、便览于一身，具有资料权威、反应及时、连续出版、功能齐全的特点。因此，要研究教育的发展状况，教育年鉴是最可靠的信息来源。

3.【答案】C。中公讲师解析：本体性知识指的是教师所具有的特定的学科知识。题目中小学英语老师的英语学科知识属于本体性知识。因此，答案为C。

4.【答案】C。中公讲师解析：课程表本身是一种“隐蔽的课程”，它向学生传递着一些社会所需要的价值观念。因此，答案为C。

5.【答案】D。中公讲师解析：观察法根据观察者的身份分为参与观察与非参与观察。在参与观察中，观察者参与被观察者的活动，作为被观察者的一员，将所见所闻随时加以观察记录，这种观察通常可用于对成年人社会活动(如投票行为)的研究。在非参与观察中，观察者以旁观者的身份随时观察并记录其所见所闻，这种观察通常被用于对儿童、动物的研究。在实施非参与观察时，为了避免被观察者受到干扰，常在实验室设置单向玻璃观察墙，观察者可在玻璃墙的一边观察另一边被观察者的活动，而被观察者看不见观察者在观察自己。因此，答案为D。

6.【答案】B。中公讲师解析：长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后的效果。因此优秀运动员的成功往往能追溯到启蒙教练的培养。因此，答案为B。

7.【答案】B。中公讲师解析：建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性，其在教学上的意义是提倡研究性学习、直接教学、情境教学、合作学习。

8.【答案】D。中公讲师解析：本题考查的是课程的定义。在几种有代表性的课程定义中有一种观点认为课程即预期的学习结果。这种观点认为课程不应该指向活动、而应该直接关注预期的学习结果或目标，即要把重点从手段转向目的。这要求课程事先制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。

9.【答案】A。中公讲师解析：课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

10.【答案】C。中公讲师解析：本题考查课程的类型。学科课程是单科形式，强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系的完整性，其课程的主导价值是使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。

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