发布时间:2018-06-11 17:41:09 来源:山西中公教师网
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参考答案及解析
1.【答案】A。中公讲师解析:理解问题就是把握问题的性质和关键信息,摈弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征。
2.【答案】B。中公讲师解析:解决问题首先要建立问题表征,也就是要理解问题的意思,澄清问题到底是什么。
3.【答案】A。中公讲师解析:原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫原型。
4.【答案】B。中公讲师解析:差异部分用彩色标出,有利于学生注意到几个字的不同点,便于区分和学习。因此,张老师利用的是知觉的选择性。
5.【答案】C。中公讲师解析:注意的分配强调在同一时间完成两件以上的事情。题干中“左手画圈,右手画方”为注意的分配。
6.【答案】D。中公讲师解析:一个人离我们距离远近时的大小保持不变,属于知觉的恒常性。
7.【答案】D。中公讲师解析:弗洛伊德提出遗忘的动机说,认为遗忘由于情绪或动机的压抑作用引起的,如果这种压抑被解除,记忆也就能恢复。
8.【答案】C。中公讲师解析:情绪的动机功能能够激励人的活动,提高人的活动效率。化悲痛为力量说的是使悲痛的情绪积蓄起来转化为一种力量,激励人的活动。
9.【答案】BC。中公讲师解析:个性心理倾向性包括需要、动机、兴趣等。
10.【答案】×。中公讲师解析:脑是心理的器官,心理是脑的机能。但人脑是不会凭空产生心理活动的,它只是产生心理活动的物质基础,是客观世界发展变化的必然产物,人的心理是在社会实践活动中产生的,是人脑对客观现实的主观反映。
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责任编辑(郑阳)